MESIKÄPA LASTEHOIU ÕPPEKAVA

  1. Üldsätted
    Mesikäpa lastehoiu õppekava lähtub lapse arenguvajadustest, lapsekesksest lähenemisest
    ning turvalise ja toetava kasvukeskkonna loomisest. Meie ülesandeks on märgata iga lapse
    individuaalsust ning seda suure südamesoojusega hinnata, kaitsta ja toetada.
    Laps areneb ja õpib tegutsedes ning mängides – meie loome selleks mitmekesised ja
    arendavad tingimused.
  2. Visioon
    Meie visiooniks on olla eeskujuks lastele ja vanematele ning harimisel, loome keskkonna,
    kus iga laps tunneb end turvaliselt, õnnelikult ja innustatuna.
    Soovime olla kogukonna poolt usaldatud ja tunnustatud lastehoid, kus panustatakse
    igapäevaselt laste heaolusse ja arengusse.
    Soovime aidata kaasa, et iga laps kasvaks üles enesekindlana ning oleks valmis astuma julgelt
    vastu elu väljakutsetele.
  3. Missioon
    Meie missiooniks on pakkuda lapsekeskset ja toetavat keskkonda, kus iga laps tunneb end
    armastatuna, hoolitsetuna ja väärtustatuna.
    Loome inspireeriva õpikeskkonna, mis toetab iga lapse individuaalset arengut ja
    avastamisrõõmu.
    Meie eesmärgiks on aidata lastel avastada oma potentsiaal ning arendada nende:
  • füüsilist
  • emotsionaalset
  • sotsiaalset
  • intellektuaalset arengut

4. Väärtused

    • Lapsekesksus – laps on meie tegevuse keskmes
    • Turvalisus – loome turvalise ja toetava keskkonna
    • Armastus ja hoolivus – iga laps on väärtustatud
    • Koostöö – tihe koostöö lapsevanemate ja kogukonnaga
    • Avatus ja areng – oleme avatud uutele ideedele ja enesearengule

    5. Lastehoiu eripära
    Mesikäpa lastehoid asub looduskaunis kohas, kus meil on võimalik viibida palju õues. Käime
    jalutamas, kuulame loodushääli ning vaatleme looduse muutumist ja tärkamist.
    Igapäevategevustes väärtustame looduse lähedust ning kasutame õues viibimist lapse arengu
    toetamiseks. Lapsed saavad kogeda erinevaid aastaaegu, tunnetada ilma ja looduse muutusi
    ning õppida hoolivust keskkonna suhtes.

    6. Õppe- ja kasvatustegevuse põhimõtted
    Meie ülesandeks on märgata iga lapse individuaalsust ning seda suure südamesoojusega
    hinnata, kaitsta ja toetada. Selleks loome lastehoius laste arengut soodustava
    kasvukeskkonna, milles on turvatunnet, hingesoojust ja rõõmsat tegutsemislusti.
    Laps areneb ja õpib tegutsedes ning mängides – meie loome selleks tingimused.
    Lasteaeda minek on igale lapsele oluline muutus, mida soovime oma tööga lastehoius
    pehmendada. Valmistame lapsed ette lasteaeda minekuks eesmärgiga, et edaspidine
    kohanemine oleks lapsele võimalikult sujuv ja turvaline.
    Õppe- ja kasvatustegevus on lapsekeskne ja paindlik, mille käigus vahelduvad
    igapäevatoimingud, vabamäng ja planeeritud õppetegevused.

    7. Traditsioonid ja tähtpäevad
    Meie hoius tähistatakse laste sünnipäevi, mis on lastele olulised ja rõõmsad sündmused.
    Sünnipäeval laulame, soovime õnne ning kingime kaardi. Lapsed maiustavad
    sünnipäevalapse toodud hea ja paremaga.
    Laste tähtpäevad ja üritused jäädvustatakse fotodel, mis on lapsevanematele kättesaadavad.
    Olulisel kohal on ka rahvakalendri tähtpäevad, millest räägime hommikuringides ning
    tähistame neid ühiselt hoius.

    8. Kasvatustegevuse põhimõtted
    Rõhutame tugevalt väärtuskasvatust. Väärtused kujunevad mängu ja igapäevase koos
    tegutsemise kaudu.
    Mängides õpivad lapsed:

      • viisakust
      • tähelepanelikkust
      • ausust
      • abivalmidust
      • hoolivust
      • andestamist
        Oluline on, et kodu ja lastehoid toetaksid sarnaseid väärtusi. Meie töö loomulik osa on
        sallivus – kedagi ei tõrjuta.
        Mäng on lapse põhitegevus. Mängu kaudu laps:
      • omandab uusi oskusi
      • kinnistab teadmisi
      • väljendab tundeid ja soove
      • õpib suhtlema ja koostööd tegema
      • omandab käitumisreegleid

      9. Koostöö lapsevanematega
      Koostööd lapsevanematega peame väga oluliseks, sest see toetab lapse kohanemist ja
      turvatunde tekkimist.
      Lastehoid:

        • toetab ja nõustab lapsevanemaid
        • aitab lapse kasvatamisel ja arendamisel
        • loob usaldusliku ja avatud suhte perega
        • tagab konfidentsiaalsuse
          Eesmärgiks on, et lapsevanemad, lapsed ja kasvatajad tunneksid end ühtse perena.
          Lastevanemate kaasamiseks korraldame:
        • tähtpäevad (jõulud)
        • üldkoosolekuid (2x aastas kevadel ja sügisel)

        10. Lapse arengu eeldatavad oskused (2–3-aastased)
        Üldoskused

          • keskendub lühiajaliselt ühele tegevusele
          • tegutseb kõrvuti ja osaleb ühistegevuses
          • mängib teiste lastega
          • loob seoseid kõne ja tegevuse vahel
          • kasutab õpitud teadmisi
          • järgib lihtsamaid reegleid
          • tunneb värve ja arvumõistet

          Kõne ja tunnetustegevus

          • kasutab 2–3-sõnalisi lauseid
          • täidab 3-osalisi korraldusi
          • tunneb huvi raamatute vastu
          • osaleb dialoogis
          • kasutab minevikuvorme
          • eristab reaalsust ja fantaasiat

          Sotsiaalsed ja enesekohased oskused

          • väljendab tugevaid emotsioone
          • mängib kõrvuti teistega
          • imiteerib täiskasvanuid
          • teab oma nime
          • kasutab lihtsaid viisakusreegleid
          • on osaliselt iseseisev (söömine, riietumine)
          • vajab turvatunnet ja rutiini

          Keel ja kõne

          • kasutab lihtsamaid sõnu ja lauseid
          • väljendab soove ja vajadusi
          • vaatab ja kirjeldab pilte
          • kuulab etteloetud tekste
          • suhtleb tuttavate täiskasvanutega

          Mina ja keskkond

          • teab oma nime
          • järgib lihtsaid reegleid
          • oskab lihtsaid igapäevatoiminguid
          • tunneb loomi, esemeid ja loodust
          • hoolib keskkonnast (prügi prügikasti jne)

          Matemaatika

          • eristab üks ja palju
          • rühmitab esemeid
          • loendab kuni 3
          • tunneb ruumisuhted (all, peal, ees, taga)

          Kunst

          • kritseldab ja joonistab
          • voolib ja rebib materjale
          • tunneb põhivärve
          • väljendab end loovalt
          • naudib kunstitegevusi

          Liikumine

          • jookseb, roomab, ronib
          • hoiab tasakaalu
          • mängib liikumismänge
          • sooritab lihtsaid harjutusi

          Muusika

          • kuulab ja reageerib muusikale
          • plaksutab rütmi
          • laulab kaasa
          • liigub muusika järgi

          Enesekohased oskused

          • sööb ja joob iseseisvalt
          • peseb käsi abiga/iseseisvalt
          • riietub osaliselt ise
          • väljendab vajadusi
          • õpib ohte märkama

          11. Õppekava uuendamise ja täiendamise kord
          Lapsehoiu õppekava on lapsehoiu õppe- ja kasvatustegevuse alusdokument, mida vajadusel
          uuendatakse ja täiendatakse kord aastas.
          Õppekava on kooskõlastatud lastehoiu personaliga ja lastehoiu omanikega.
          Õppekava rakendatakse kuuplaani alusel, mida võib lapsehoidja vastavalt vajadusele muuta.
          Õppekava on kättesaadav lastehoiu lapsevanematele.
          Õppekava kinnitab lastehoiu omanik.